Τα παιδιά των Β΄ και Γ΄ τάξεων ξεκίνησαν μαθήματα σκάκι στα πλαίσια του τέταρτου εργαστηρίου δεξιοτήτων. Η πραγματοποίηση στον υπέροχο κόσμο αυτού του απόλυτα πνευματικού παιχνιδιού πραγματοποιήθηκε με τη συμβολή της καλεσμένης μας, της κ. Παρασκευής Φωτοπούλου, η οποία με το κέφι και την υπέροχη διάθεσή της κατάφερε να κεντρίσει το ενδιαφέρον των παιδιών! Παρουσιάστηκαν βίντεο για να γνωρίσουμε πρωταθλητές παλιούς και νέους, τα πιόνια και τον ρόλο τους. Στη συνέχεια οι μικροί/ές μαθητές και μαθήτριές μας θα παίξουν σε χάρτινα σκάκι σε δυάδες και θα τους δοθεί η ευκαιρία να “εκφραστούν” πειθαρχημένα και σε ένα απόλυτα ήσυχο περιβάλλον!
Την Πέμπτη 18/4/2024 οι Β΄ και Γ΄ τάξεις του σχολείου μας επισκέφτηκαν το Ολυμπιακό Μουσείο. Συμμετείχαν σε δραστηριότητες που στόχευαν στην κατανόηση της έννοιας του οικολογικού τους αποτυπώματος. Απάντησαν σε ερωτήσεις πατώντας το…μπάζερ , έκαναν ισορροπία σε skateboard , συνεργάστηκαν μεταξύ τους και εμπλούτισαν τις γνώσεις τους για την αποτελεσματική ανακύκλωση με στόχο την προστασία του πλανήτη από τα ανθρώπινα απορρίμματα. Αξίζει να σημειωθεί ότι τα μετάλλια στην Ολυμπιάδα του Τόκυο ήταν φταγμένα από παλιά κινητά και οι δάδες από παλιές οροφές σπιτιών!
Οι μαθητές/τριες της Ε΄τάξης του σχολείου μας στις 2 Απριλίου, στο πλαίσιο της παγκόσμιας ημέρας παιδικού βιβλίου, ενημερώθηκαν για τη δημιουργία και έκδοση των βιβλίων. Επίσης δημιούργησαν μικρά βιβλία με θέμα “Ο μαγικός κόσμος του βιβλίου”. Τέλος θέλοντας να ενισχύσουν το μήνυμα της φετινής χρονιάς “Διασχίστε τις θάλασσες με τα φτερά της φαντασίας” έγραψαν μικρά ποιήματα και τίτλους παραμυθιών στα φτερά των πεταλούδων που πετούν στο γαλάζιο της θάλασσας και του ουρανού!
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Χατζητσακίρογλου Μαρία
” Με ένα βιβλίο ταξιδεύω”
Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου, η Α τάξη πραγματοποίησε αφιέρωμα με δραστηριότητες, με φόντο το παιδικό βιβλίο γιατί κάθε βιβλίο οδηγεί σε νέα μονοπάτια και σε νέες προκλήσεις ενώ ανοίγει τις πόρτες στον κόσμο των συναισθημάτων με στόχο την τόνωση της αξίας της φιλαναγνωσιας.
Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με μεγάλους παραμυθάδες με πρωταγωνιστή τον Χανς Κρίστιαν Άντερσεν, γνώρισαν την φετινή αφίσα με το μήνυμά της, διάβασαν παραμύθια, δημιούργησαν αφίσες, έγραψαν μηνύματα και συνθήματα για την αξία του παιδικού βιβλίου, έφτιαξαν σελιδοδείκτες και ζωγράφισαν. Παράλληλα συζήτησαν για τα «Δικαιώματα του μικρού αναγνώστη», την ιστορία του βιβλίου και τα είδη παιδικών βιβλίων. Το αφιέρωμα ολοκληρώθηκε με εικονογράφηση του ποιήματος ” Το βιβλίο και όχι ο σκύλος είναι ο πιο καλός μας φίλος” και σχετικά τραγούδια!
Την Τρίτη 26 Μαρτίου οι τάξεις Β και Γ επισκέφτηκαν το MOMus- Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης για να παρακολουθήσουν τα εκπαιδευτικά προγράμματα «Χωρίς σβήστρα» και «Συναντήσεις μιας γραμμής και μιας γωνίας!».
Το πρώτο πρόγραμμα «Χωρίς σβήστρα», βασίστηκε στο έργο του Otto Zitko, στο οποίο πορτοκαλί και κόκκινες γραμμές, ταξιδεύουν στους τοίχους, σκαρφαλώνουν μέχρι το ταβάνι, περικυκλώνουν το παράθυρο, δημιουργούν διαδρομές και αφηγούνται ιστορίες. Ξαναγράφουν την αρχιτεκτονική του χώρου, χωρίς να υπάρχει λάθος και σωστό, χωρίς διόρθωση. Τα παιδιά, μέσα από την εξερεύνηση, την παρατήρηση και την συλλογική ερμηνεία του έργου, πειραματίστηκαν με γραμμές και διαφορετικά υλικά, δοκίμασαν εικαστικές και κινητικές δραστηριότητες, δημιούργησαν χάρτες και διαδρομές στον χώρο με το σώμα ή τη χειρονομία και απάντησαν στο ερώτημα “μα καλά, είναι τέχνη τώρα αυτό;”.
Το δεύτερο πρόγραμμα «Συναντήσεις μιας γραμμής και μιας γωνίας!», βασίστηκε στα έργα του Κώστα Κουλεντιανού (λιθογραφίες, κολάζ, γλυπτά) . Το έργο του καλλιτέχνη, μοιάζει με μια σπουδή πάνω στην ύλη, τη φόρμα, και την διαλεκτική τους σχέση με τον χώρο και την δημιουργική διαδικασία. Τα παιδιά πειραματίστηκαν με τα υλικά εξαντλώντας τις δυνατότητές τους, σχεδιάζοντας, κόβοντας και τσακίζοντας πολύχρωμα χαρτόνια. Πειραματίστηκαν είτε σε δύο είτε σε τρεις διαστάσεις, συνέθεσαν πολύχρωμα σχήματα, σε λευκό ή μαύρο φόντο. Διερεύνησαν τη δυνατότητα χρήσης γεωμετρικών σχημάτων που δημιουργήθηκαν τυχαία, προσθέτοντάς τα στη σύνθεσή τους. Επίσης, διερεύνησαν πως φόρμες με το ίδιο χρώμα, συνθέτουν μεγάλα σχήματα και πως μεγάλες φόρμες με ενιαίο χρώμα μπορούν να “σπάσουν” σε πολλά μικρότερα γεωμετρικά σχήματα.
Στο πλαίσιο του προγράμματος “Εγώ, εσύ, εμείς” την Παρασκευή 29 Μαρτίου προβλήθηκε υλικό και πραγματοποιήθηκαν βιωματικές δραστηριότητες από τις Συντονίστριες Προσφύγων κ. Καραγιαννίδου Όλγα και κ. Παπαλιούρα Φωτεινή στις τάξεις Α΄και Β΄ για την ευαισθητοποίηση της εκπαιδευτικής και μαθητικής κοινότητας σχετικά με το προσφυγικό ζήτημα και τα ανθρώπινα δικαιώματα, με έμφαση στο δικαίωμα στην εκπαίδευση και τις έννοιες της διαφορετικότητας και της συμπερίληψης. Το συγκεκριμένο πρόγραμμα είχε ήδη προηγηθεί στις τάξεις Ε και Στ.
Την Τρίτη 5 Μαρτίου, σε συνεργασία με το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας, προσκλήθηκε στο σχολείο μας η εθελοντική ομάδα διάσωσης του Δήμου Βόλβης. Αρχικά, ενημέρωσε τους/τις μαθητές/τριες των Δ΄, Ε΄ και Στ΄ τάξεων και στη συνέχεια τους εκπαιδευτικούς για παροχή πρώτων βοηθειών. Στο σεμινάριο διάρκειας 5 ωρών οι εκπαιδευτικοί εκπαιδεύτηκαν στην καρδιοπνευμονική αναζωογόνηση, στην χρήση αυτόματου εξωτερικού απινιδωτή, στην πλάγια θέση ασφαλείας και στην περίπτωση πνιγμονής/πνιγμού. Ευχαριστούμε το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας για τη συνεργασία και την υποστήριξη, καθώς και τους Εθελοντές Διασώστες Δήμου Βόλβης για την παροχή των πολύτιμων γνώσεων που αποκομίσαμε!!
Την Κυριακή 3 Μαρτίου 2024 πραγματοποιήθηκε εργαστήριο κατασκευής αποκριάτικων στο σχολείο μας από ανακυκλώσιμα υλικά στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus: “Green Crossroads”.
Παιδιά, γονείς και εκπαιδευτικοί βάλαμε μεράκι φαντασία και δημιουργικότητα και φτιάξαμε αποκριάτικα καπέλα και αξεσουάρ για τις στολές μας με τις οδηγίες των εκπαιδευτικών κ. Αλεξάνδρας Μπουσουλέγκα και κ. Σίμου Βέη.
Την Τρίτη 20/2/2024 τα παιδιά των Β και Γ τάξεων του σχολείου μας επισκέφτηκαν το Τεχνολογικό Ινστιτούτο Νους στα πλαίσια του προγράμματος Erasmus με τίτλο Green Crossroads. Με την προβολή βίντεο οι μικροί/ές μαθητές /τριες ήρθαν σε επαφή με διάφορα είδη χλωρίδας και πανίδας σε παγκόσμιο επίπεδο. Στη συνέχεια χωρίστηκαν σε τέσσερις ομάδες. Οι μικροί αφηγητές δημιούργησαν ένα μικρό κείμενο για τα χαρακτηριστικά συγκεκριμένων ζώων και ψαριών. Οι δημιουργοί έφτιαξαν κινούμενα σχέδια . Όλοι και όλες χρησιμοποιώντας γυαλιά εικονικής πραγματικότητας είχαν τη δυνατότητα να δουν ζώα και φυτά του περιβάλλοντος σαν να ήταν αληθινά αλλά και τον εαυτό τους μέσα σε αυτό(επαυξημένη πραγματικότητα).Συνεργάστηκαν άψογα όλα τα μέλη των ομάδων και ευαισθητοποιήθηκαν σε θέματα προστασίας της φύσης από τους κινδύνους που την απειλούν.
Την Τετάρτη 14 Φεβρουαρίου, τα παιδιά των Β΄ και Γ΄ τάξεων παρακολούθησαν το μοναδικό πρόγραμμα με τίτλο “Οι Οργανούληδες” υπό την αιγίδα του Ιδρύματος Ωνάση. Μια εξαιρετική παρουσίαση με τρόπο παιγνιώδη της λειτουργίας των οργάνων του ανθρώπινου σώματος! Μέσα από εύστοχα γραφικά τα παιδιά έμαθαν πώς είναι , πόσα είναι και ποιος ο ρόλος τους στην καθημερινότητα μας: της καρδούλας μας με τους 120.000 χτύπους , των ματιών μας , που ανοιγοκλείνουν 20.000 φορές , των πνευμόνων μας , τα οποία εργάζονται … με 30.000 κινήσεις , του λεπτού εντέρου, του ήπατος, του παγκρέατος και των δύο νεφρών μας! Στο τέλος της πετυχημένης παρουσίασης απαντήθηκε με ενθουσιασμό από τα παιδιά ένα κουίζ και δόθηκαν 5 μυστικά για εξαιρετική φυσική κατάσταση!
Την Τετάρτη 17 Ιανουαρίου οι Ε και Στ τάξεις επισκέφτηκαν το Κέντρο Διάδοσης Επιστημών NOESIS για να παρακολουθήσουν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Tinkering”. Επιστρατεύοντας τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους και δούλεψαν παρέα για ένα κοινό σκοπό, εξερευνώντας υλικά, εργαλεία και μεθόδους και αναπτύσσοντας δεξιότητες που δημιουργούν πραγματικές συνδέσεις με την επιστήμη, την τεχνολογία και τη μηχανική. Στη συνέχεια ξεναγήθηκαν στο “Eco Zoo”, ένα πάρκο ζώων, που συνδυάζει τη ψυχαγωγία και την εκπαίδευση. Στο πάρκο αυτό, όλα τα ζώα είναι ρομποτικά, σε ρεαλιστική αναπαράσταση και διαθέτουν εντυπωσιακή κίνηση και ήχο. Τα παιδιά γνώρισαν ζώα που έχουν εξαφανιστεί, όπως δεινόσαυρους, μαμούθ και θαλάσσιους δεινόσαυρους, καθώς και ζώα του πλανήτη από κάθε κάθε ήπειρο, ανακάλυψαν πληροφορίες και μυστικά, έμαθαν για τη βιοποικιλότητα, την κλιματική αλλαγή και την εξαφάνιση διάφορων ειδών.
